terça-feira, 8 de janeiro de 2013
Prysmian
http://www.prysmian.com.br/export/sites/prysmian-ptBR/energy/pdfs/Manualinstalacao.pdf
Olá. Confiram isto! website bem legal.
ELETRICIDADE
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segunda-feira, 7 de janeiro de 2013
sexta-feira, 15 de junho de 2012
Matrizes
Eu lembro as tardes louras caindo nos seus olhos azuis,
E quando a noite chegava nossas mãos se afastavam lentamente como um elástico sendo tencionado.
Eu nunca adormeci nos seus braços, mas, muitas vezes, nós sonhamos juntos sonhos eternos.
Quando o elástico se rompeu senti os jardins secarem em minhas mãos.
Eu não consegui conservar nenhuma flor em nenhum vaso, mas eu tenho os gestos, as palavras, os lábios rosados guardados como pétalas na alma.
Ontem choveu e eu ainda vi a chuva escorrendo pelos seus cabelos.
Agora eu preciso soltar as suas mãos que a noite se aproxima.
E quando a noite chegava nossas mãos se afastavam lentamente como um elástico sendo tencionado.
Eu nunca adormeci nos seus braços, mas, muitas vezes, nós sonhamos juntos sonhos eternos.
Quando o elástico se rompeu senti os jardins secarem em minhas mãos.
Eu não consegui conservar nenhuma flor em nenhum vaso, mas eu tenho os gestos, as palavras, os lábios rosados guardados como pétalas na alma.
Ontem choveu e eu ainda vi a chuva escorrendo pelos seus cabelos.
Agora eu preciso soltar as suas mãos que a noite se aproxima.
Lembrança azul
Eu lembro as tardes louras caindo nos seus olhos azuis,
E quando a noite chegava nossas mãos se afastavam lentamente como um elástico sendo tencionado.
Eu nunca adormeci nos seus braços, mas, muitas vezes, nós sonhamos juntos sonhos eternos.
Quando o elástico se rompeu senti os jardins secarem em minhas mãos.
Eu não consegui conservar nenhuma flor em nenhum vaso, mas eu tenho os gestos, as palavras, os lábios rosados guardados como pétalas na alma.
Ontem choveu e eu ainda vi a chuva escorrendo pelos seus cabelos.
Agora eu preciso soltar as suas mãos que a noite se aproxima.
Jorge. Este é o texto do Exemplo
quarta-feira, 13 de junho de 2012
MATEMÁTICA
Caderno de estudante
Progressões Geométricas (P.G)
É uma sequência de números reais onde cada termo, a partir do segundo, é igual ao anterior multiplicado por uma constante (chamada razão).P.G. (a1, a2, a3, a4, ..., an, ...)
a 2 = a1 ∗ q
Cálculo do termo geral da P.G.
a n = a1 ∗ qn − 1
Onde:
an = termo qualquer
n = número de termos
a1 = primeiro termo
q = razão
Exemplos:
1)
2)
3)
4)
Exercícios de exemplificação
- 1) Calcule o sexto termo da
PG (3, 6, 12, ...)
Dados; a6 = ? a1 = 3 q = 6 ÷ 3 = 2
- a6 = a1 ∗ q5 → a6 = 3 ∗ 25 → a6 = 3 ∗ 32 → a6 = 96
- 2) Determine o 1° termo de
uma PG em que a4 = 40 e q = 2
Dados: a1 = ? a4 = 40
q = 2
- a4 = a1 ∗ q
3 → 40 = a1 ∗ 23
→
40 = a1 ∗ 8 → a1 = 40 ÷ 8 → a1 = 5
- a4 = a1 ∗ q
3 → 40 = a1 ∗ 23
→
- 3) Numa PG, temos a5 = 64 e a1 = 4. Deternime a razão e escreva a PG.
Dados: a5 = 64 a1 = 4 q = ?
- a5 = a1 ∗ q4
→ 64 = 4 ∗ q4 →
64 ÷ 4 = q4 → q4 = 16 → q4 = 24 →
4√ q4 = 4√24 → q = ± 2
Se q = 2 → PG = (4, 8, 16, 32, 64,...)
Se q = − 2 → PG = (4, −8, 16, −32, 64, ...)
- a5 = a1 ∗ q4
→ 64 = 4 ∗ q4 →
- 4)
Quantos termos possui a PG onde a1 = 6, an = 384 e q = 2
Dados: n = ? a1 = 6
an = 384 q = 2
- an = a1 ∗ qn − 1 → 384 = 6 ∗ 2n − 1 → 384 ÷ 6 = 2n − 1 → 64 = 2n − 1 (decompondo o 64, vem): → 26 = 2 n − 2 (então elina-se as bases e trabalha-se com os expoentes) → 6 = n − 1 → 6 + 1 = n → n = 7
- 5)
Calcular a razão e o primeiro termo de uma PG onde a5= 32 e a8 = 256.
Dados q = ? a1 ? a5 = 32 a8 = 256
Solução: Associando {a5 , a6, a7, a8}
{a1, a2, a3, a4} vem,- a4 = a1 ∗ q3 →
256 = 32 ∗ q3 → 256 ÷ 32 = q3
→ 8 =q3 → 23 =
q3 → 3√23 =
3√q3 →
q = 2 - Continuando → a5 = a1 ∗ q 4 → 32 = a1 ∗ 24 → 32 = a1 ∗ 16 → 32 ÷ 16 = a 1 → a1 = 2
- a4 = a1 ∗ q3 →
256 = 32 ∗ q3 → 256 ÷ 32 = q3
→ 8 =q3 → 23 =
q3 → 3√23 =
3√q3 →
-
Calcular o décimo termo da PG (1 ⁄ 8, 1 ⁄ 4, 1 ⁄ 2, ...)
Dados a10 = ? a1 = 1 ⁄ 8- a2 = a1 ∗ q → a2 ÷ a1 = q → q = 1 ⁄ 4 ÷ 1 ⁄ 8 →
q = 1 ⁄ 4 ∗ 8 ⁄ 1 →
q = 2- a10 = a1 ∗ q9 → a10 = 1 ⁄ 8 ∗ 29 → a10 = 1 ⁄ 8 ∗ 512 → a10 = 512 ÷ 8 → a10 = 64
- a2 = a1 ∗ q → a2 ÷ a1 = q → q = 1 ⁄ 4 ÷ 1 ⁄ 8 →
q = 1 ⁄ 4 ∗ 8 ⁄ 1 →
-
Calcule o sétimo termo da PG (5, 10, 20, ...)
Dados a7 = ? a1 = 5 q = 10 ÷ 5 = 2
- a7 = a1 ∗ q6 → a7 = 5 ∗ 26 → a7 = 5 ∗ 64 → a7 = 320
-
Determine o oitavo termo da PG (-3, 6, -12, ...).
Dados a8 = ? a1 = −3 q = 6 ÷ −3 = −2
- a8 = a1 ∗ q7 → a8 = − 3 ∗ (− 2)7 (base negativa é obrigado usar parenteses) → a8 = −3 ∗ − 128 → a8 = 384
-
Determine o nono termo da PG (1 ⁄ 64, 1 ⁄ 32, 1 ⁄ 16,...)
Dados a9 = ? a1 = 1 ⁄ 64 q = 1 ⁄ 32 ÷ 1 ⁄ 64
q = 1 ⁄ 32 ∗ 64 ⁄ 1
q = 64 ÷ 32
q = 2
- a9 = a1 ∗ q8 → a9 = 1 ⁄ 64 ∗ 28 → a9 = 1 ⁄ 64 ∗ 256 ⁄ 1 → a9 = 256 ÷ 64 → a9 = 4
-
Na PG onde a5 = 162 e q = −3, calcule a1 e a7
Dados a5 = 162 q = − 3 a1 = ? a7 = ?
- a5 = a1 ∗ q4
→ 162 = a1 ∗ (−3)4 →
162 = a1 ∗ 81 →
162 ÷ 81 = a1 → a1 = 2
- a7 = a1 ∗q6 → a7 = 2 ∗ (−3)6 → a7 = 2 ∗ 729 → a7 = 1458
- a5 = a1 ∗ q4
→ 162 = a1 ∗ (−3)4 →
162 = a1 ∗ 81 →
-
Numa PG de quatro termos, o primeiro termo é −4 e a razão é 3. Determine o
último termo dessa PG.
Dados n = 4 a1 = − 4 q = 3 an = ? = a4
- an = a1 ∗ q(n − 1) → a4 = − 4 ∗ 3(4 − 1) → a4 = −4 ∗ 33 → a4 = −4 ∗ 27 → a4 = − 108
-
Qual o sexto termo de uma Pg de razão igual a 1 ⁄ 2 e o primeiro termo igual a 4.
Dados a6= ? q = 1 ⁄ 2 a1 = 4
- a6 = a1 ∗ q5
→ a6 = 4 ∗ (1 ⁄ 2)5(Quando a
razão for uma fração usa-se parênteses, pois ambos, numerador e denominador devem
ser elevados à potência) →
a6 = 4 ∗ 1 ÷ 32 → a6 = 4 ÷ 32 (Simplificando, temos) → a6 = 1 ⁄ 8
- a6 = a1 ∗ q5
→ a6 = 4 ∗ (1 ⁄ 2)5(Quando a
razão for uma fração usa-se parênteses, pois ambos, numerador e denominador devem
ser elevados à potência) →
-
Calcule o primeiro termo e o terceiro termo de uma PG onde a6 = 1 ⁄ 9 e q = 1 ⁄ 3
Dados a1 = ? a3 = ? a6 = 1 ⁄ 9 q = 1 ⁄ 3
- a6 = a1 ∗ q5
→ 1 ⁄ 9 = a1 ∗ (1 ⁄ 3)5 →
1 ⁄ 9 = a1 ∗ (1 ⁄ 3)5 →
1 ⁄ 9 = a1 ∗ 1 ⁄ 243 → 1 ⁄ 9 ÷ 1 ⁄ 243 = a1 → 1 ⁄ 9 ∗ 243 ⁄ 1 = a1 → 243 ÷ 9 = a1 → a1 = 27
- a3 = a1 ∗ q2 → a3 = 27 ∗ (1 ⁄ 3)2 → a3 = 27 ⁄ 1 ∗ 1 ⁄9 → a3 = 27 ÷ 9 → a3 = 3
- a6 = a1 ∗ q5
→ 1 ⁄ 9 = a1 ∗ (1 ⁄ 3)5 →
1 ⁄ 9 = a1 ∗ (1 ⁄ 3)5 →
- Calcule a razão da PG, sabendo-se que a5 =405, a1 = 5 e escreva a
progressão.
Dados q = ? a5 = 405 a1 = 5
- a5 = a1 ∗ q4
→ 405 = 5 ∗ q4 → 405 ÷
5 = q4 → 81 = q4
(Decompondo 81, vem): →
q4 = 3 4 → 4√q4 = 4√3 4 → q = ± 3
Se q = + 3 P.G. (5, 15, 45, 135, 405,..)
Se q = − 3 P.G. (5, −15, 45, −135, 405,..)
- a5 = a1 ∗ q4
→ 405 = 5 ∗ q4 → 405 ÷
5 = q4 → 81 = q4
(Decompondo 81, vem): →
- Sabendo-se que a1 = 2 e a4 = 250, calcule a razão e escreva a PG.
Dados A1 = 2 a4 = 250 q = ?
- a4 = a1 ∗ q3
→ 250 = 2 ∗ q3 →
250 ÷ 2 = q3 → 125 = q3 (Decompondo 125, vem):
→ q3 = 5
3 → 3√q3 = 3
√53(se o índice da raiz for impar ele só aceita
q(+), se for par aceita ( + ) e (− )
→ q = 5
Se q = 5 PG.(2, 10, 50, 250,..)
Se q = −5 Não aceita a razão (−)PG. (2, −10, 50, −250,...)
- a4 = a1 ∗ q3
→ 250 = 2 ∗ q3 →
250 ÷ 2 = q3 → 125 = q3 (Decompondo 125, vem):
→ q3 = 5
3 → 3√q3 = 3
√53(se o índice da raiz for impar ele só aceita
q(+), se for par aceita ( + ) e (− )
→ q = 5
- Numa PG, dados a1 = 2, q = 5 e an = 1250, calcule "n".
Dados a1 = 2 q = 5 an = 1250 n = ?
- an = a1 ∗ q(n−1)
→ 1250 = 2 ∗ 5(n−1) →
1250 ÷ 2 = 5(n−1) → 625 = 5(n−
1) (Decompondo 625, vem): →
54 = 5(n−1) (Elimina-se as bases iguais e
trabalha-se com os expoentes). →
4 = n − 1 →
4 + 1 = n → n = 5
- an = a1 ∗ q(n−1)
→ 1250 = 2 ∗ 5(n−1) →
1250 ÷ 2 = 5(n−1) → 625 = 5(n−
1) (Decompondo 625, vem): →
54 = 5(n−1) (Elimina-se as bases iguais e
trabalha-se com os expoentes). →
4 = n − 1 →
-
Qual o número de termos da PG onde a1 = 6, an = 192 e q = 2
Dados n = ? a1 = 6 an = 192 q = 2
- an = a1 ∗ q(n−1) → 192 = 6 ∗ 2(n−1) → 192 ÷ 6 = 2(n−1) → 32 = 2(n−1) (Decompondo o 32, vem): → 25 = 2(n−1) (Elimina-se as bases e trabalha-se com os expoentes). → 5 = n − 1 → 5 + 1 = n → n = 6
-
Numa PG temos a2 = 6 e a7 = 192. Pede-se q, a1 e a5.
Dados a2 = 6 a7 = 192 q = ? a1 = ? a5 = ?
Solução: Associando {a2, a3, a4, a5, a6, a7}
{6, 192,}
{a1, a2, a3, a4, a5, a6,} vem,- a6 = a1 ∗ q(6− 1)
→ 192 = 6 ∗ q 5 →
192 ÷ 6 = q5 →
32 = q5 (Decompondo o 32, temos): → 25 = q5(Eliminando-se os expontes, temos): → q = 2
- a7 = a1 ∗ q(7−1)
→ 192 = a1 ∗ 26 →
192 = a1 ∗ 64 → 192 ÷ 64 =
a1 → a1 = 3
- a5 = a1 ∗ q(5−1)
→ a5 = 3 ∗ 24 →
a5 = 3 ∗ 16 → a5 = 48
- a5 = a1 ∗ q(5−1)
→ a5 = 3 ∗ 24 →
- a7 = a1 ∗ q(7−1)
→ 192 = a1 ∗ 26 →
192 = a1 ∗ 64 → 192 ÷ 64 =
a1 → a1 = 3
- a6 = a1 ∗ q(6− 1)
→ 192 = 6 ∗ q 5 →
192 ÷ 6 = q5 →
RAZÃO - EXERCÍCIOS
- Determine a razão de cada P.G.
- (3, 6, 12, 24)
- q = 6 ÷ 3 → q = 2
- (2, −6, 18, −54,...)
- q = 18 ÷ −6 → q = −3
- (20, 10, 5, 5 ⁄ 2,...)
- q = 5÷5 ÷ 10÷5 → q = 1 ⁄2
- (1, −2, 4, −8, 16)
- q = 2 ÷ 1 → q = −2
- (1, −5, −20, −80,..)
- q = (−20) ÷ (−5) → q = 4
- (−1, 5, −25, 125, −625)
- q = −25 ÷ 5 → q = −5
-
Calcule a razão de cada P.G. e complete.
- (2, 4,...,..., 32)
- Razão → q = 4 ÷ 2 → q = 2
- P.G. completa → (2, 4, 8, 16, 32)
- (−5, 10,..., 40,...)
- Razão → q = 10 ÷ −5 → q = −2
- P.G. completa → (−5, 10, −20, 40 −80, 32)
- (27, 9,...,..., 1⁄3,...)
- Razão → q = 9÷9 ÷ 27 ÷9 → q = 1⁄3
- P.G. completa → (27, 9, 3, 1, 1⁄3, 1⁄9)
- (−1, −4, ..., ..., ...)
- Razão → q = −4 ÷ −1 → q = 4
- P.G. completa → (−1, −4, −16, −64, −256)
- (8, −32, ..., −512, ...)
- Razão → q = −32 ÷ 8 → q = −4
- P.G. completa → (8, −32, 128, −512, 2018,)
- (12, 72, ..., ...)
- Razão → q = 72 ÷ 12 → q = 6
- P.G. completa → (12, 72, 432, 2592)
- (2, 4,...,..., 32)
sábado, 25 de fevereiro de 2012
Sílaba
Português
I- O sistema sonoroO sistema sonoro em português consiste em oito vogais, duas semivogais e dezenove consoantes.
a) Vogais são fonemas sonoros produzidos mediante a livre passagem do ar pela boca. São vogais:
[a] má, fato, pedra
[α] cana, lama, trama
[ε] ela, sela, café
[e] êxito, gelo, fazer [σ] cólera, gola, nó
[o] osso, coluna, tarô
[i] isso, fi, lebre
[u] urubu,azul, livro b) Semivogais são os fonemas sonoros [y] e [w] que quando juntos de uma vogal, formam com ela uma única sílaba:
[y] mãe [‘mαy], rei [‘rey] [w] meu [‘mew], quadro [‘kwadru] c) Consoantes são fonemas resultantes do fechamento ou estreitamento do canal vocal num determinado ponto. São consoantes:
[b] bola,aba, sobra [d] dó, lado, saída [g] gato, agora, tango [p] pato, sapato, mapa [t] tecido, lentidão, santo [k] caro, querida, porcaria [m] mãe, amar, camada [n] nada, canoa, ano [η] nha, vinho, caminho
[l] lado, melado,mola
[λ] lhe, filhote, malha
[r] barato, car, mar
[R] rota, carro, mar
[f] favor, afável, califa
[v] vela, azevinho, úvula
[s] sapo, sela, pêssego
[z] zero, casa, exato
[ƒ]chá,xale, marchar
[3] gênero, jarra, manjar d) Alofones são as variantes de um fonema. O fonema [l] tem uma variante [w] quando ocorre em posição intermediária não intervocáliva ou em posição final:
alto[‘awtu]
mal[‘maw].
II- ENCONTROS VOCÁLICOS, ENCONTROS CONSONANTAIS E DÍGRAFOS
A- Encontros vocálicosQuando vogais e semivogais aparecem agrupadas em determinadas palavras formam encontros vocálicos denominados ditongos, tritongos e hiatos.
(a) meu pai véu
(b) pátria série freqüentar
[ay] pai [Ew] véu
[ey] lei [iw] viu
[aw] pau [oy] boi
[Ey] papéis [ )y] herói [ew] seu [uy] azuis Os ditongos orais crescentes são: [ya] férrea, indolênia
[ye] cárie, série
[yo] lírio, teacute;rreo
[wa] mágoa, nódoa
[we] atue, tênue
[wo] árduo, vácuo São nasais os ditongos que contêm uma vogal nasal. Os ditongos nasais decrescentes são:
[ãy] mãe
[ey] sem
[oy] anões
[uy] muito
[ãw] nãoOs ditongos nasais crescentes são: [wã] enxaguando, quanto
[we] agüentar, freqüente
[wi] pinguim, qüiquídio 2. Tritongo é o encontro em uma única sílaba, de uma semivogal + uma vogal + uma semivogal: Paraguai, saguão, argüiu
Os tritongos podem ser orais ou nasais. São orais os tritongos que contêm uma vogal oral. São nasais os tritongos que contêm uma vogal nasal. Os tritongos orais são:
[way] paragaui
[wey] enxagüei
[wiy] argüiu
[woy] averiuou Os tritongos nasais são: [wãw] enxáguam
[wey] delinqüem
[wõy] saguões 3. Hiato é o encontro de duas vogais pertencentes cada uma a sílabas diferentes: país, rais, saúde, vôo. Os encontros vocálicos ia, ie, io, oa, ua, ue e uo, átonos e finais, são geralmente considerados ditongos crescentes: história, cárie, sério, mágoa, água, tênue e vácuuo. Tais encontros podem, no entanto, realizar-se como hiatos: his-tó-ri-a, cá-ri- e, sé-ri-o, má-go-a, tênu-e, ár-du-o. b- Encontros consonantais
Encontro consonantal é a reunião de duas ou mais consoantes numa mesma palavra. O encontro consonantal pode ocorrer na mesma sílaba (bloco, clima, drama etc.) ou em sílabas diferentes (ad-vogado, ét-nico, rit-mo etc.). Os encontros consonantais inseparáveis mais freqüentes são:
bl blusa, ablativo gl globo, englobar
br brasa, abrandar gr grama, regra
cl clima, declive pl planta, replanejar
cr crina, acrópole pr primo, sopro
dr drama, ladrão tl tlintar, atlas
fl floco, reflexo tr trapo, atrás
fr fraco, resfriado vr palavra, lavrador Há encontros consonantais bem menos frequentes que ocorrem apenas em certas palavras. Os encontros iniciais são sempre inseparáveis:
gn gnomo, gnu
mn mnemônico, mnemoteste
pn pneu, pneumonia
ps psicanálise, psiu
pt ptialina, ptilose Os encontros consonantais separáveis mais freqüentes são:
bn ab-negar, ab-normal
bs ab-soluto, ab-sorver
cç convic-ção, fac-ção
ct aspc-to, ec-toplasma
dm ad-mirar, ad-missão
dv ad-vertir, ad-vogado
ft af-ta, af-tosa gn ag-nóstico, dig-nidade
ls compul-são, expul-são
pt ap-tidão, rap-to
sc is-ca, mes-calina
st cris-ta, is-to
tm rit-mo, rit-mista C- Dígrafos Dígrafos é um grupo de duas letras que representa um único som (ou fonema). Os dígrafos são:
ch [ƒ] chalé, macho
lh [λ] lhama, velho
nh [η] nhoque, sonho
rr [R] carro, terremoto
ss [s] disso, passo
gu [g] guerra, guincho
qu [k] quermesse, quilo
sc [s] descer, nascer
sç [s] cresca, desca
xc [s] exclente, exceder São também considerados dígrafos os grupos que representam as vogais nasais:
am [ãm] campo, tampa
an [ãn] canto, tanto
em [êm] embate, tempo
en [ên] encontro, lento
im [ĩm] limbo, limpo
in [ĩn] lindo, tinto
om [õm] bomba, pomba
on [õn] conto, ponto
um [ũm] debrum, comum
un [ũn] fundo, mundo
III- O ESTUDO DA SÍLABA
Sílaba é o fonema ou grupo de fonemas pronunciado numa só emissão de voz na enunciação de uma palavra, por exemplo: a-le-gre, sa-ú-de, be-le-za. Observe que as palavras alegre, saúde e beleza foram divididas em pequenos elementos sonoros (sílabas) e que em cada elemento há sempre uma vogal. A- Classificação das sílabas1. A sílaba pode ser aberta ou fechada. Chama-se aberta aberta a sílaba que termina por uma vogal:
lo-ja sa-ci mo-le-que Chama-se fechada a sílaba que termina por uma consoante:
al-çar rap-tar ves-tal 2. Quanto à posição na palavra, a sílaba pode ser inicial, medial ou final, conforme o lugar que ocupa - no início, meio ou final do vocábulo:
a - mo - ra
↓ ↓ ↓
inicial medial final 3.Quanto a tonicidade, a sílaba pode ser átona ou tônica. Numa palavra que contém duas ou mais sílabas, há sempre a sílaba que é pronunciada com mais ou menos intensidade. A sílaba que é pronunciada com menor intensidade chama-se sílaba átona. Aquela que apresenta maior intensidade chama-se sílaba tônica. Em livro, por exemplo, a sílaba tônica é li e a átona é vro. O acento tônico recai sobre a sílaba inicial. É importante notar que nem sempre o acento tônico é indicado graficamente . Em café, a sílaba inicial é átona e a final é tônica. A sílaba tônica contém acento tônico e acento gráfico, pois é marcada com um sinal diacrítico chamado acento agudo. B- Classificação das palavras quanto ao número de sílabas
Quanto ao número de sílabas, as palavras classificam em:
1. monossílabas (uma sílaba apenas):
mal, não, pé, sol;
2. dissílabas (duas sílabas):
café (ca-fé), jogar (jo-gar), supor (su-por), trigo (tri-go);
3. trissílabas (três sílabas):
beleza (be-le-za), criança (cri-an-ça), ninhada (ni-nha-da), pássaro, (pás-sa-ro);
4. polissílabas (mais de três sílabas):
autorização (au-to-ri-za-ção), entidade (en-ti-da-de), metralhadora (me-tra-lha-do-ra), responsabilidade (res-pon-sa-bi-li-da-de). B- Classificação das palavras quanto ao acento tônico
Quanto ao acento tônico, as palavras com mais de uma sílaba classificam-se em: 1. oxítonas (quando o acento tônico recai na última sílaba):
ardil, clamor, forró, herói, marajá;
2. paroxítona (quando o acento tônico recai na penúltima sílaba);
imóvel, lápis, pires, repulsa;
3. proparoxítonas (quando o acento tônico recai na antepenúltima sílaba):
cânfora, centrífuga, exército, marítimo, relâmpago.
domingo, 25 de dezembro de 2011
Índice de experiência do Windows
O que é o Índice de Experiência do Windows?
O Índice de Experiência do Windows mede a capacidade de configuração de hardware e software do computador e expressa essa medida como um número denominado pontuação básica. Uma pontuaçã o básica mais alta significa geralmente que o computador terá um desempenho melhor e mais rápido do que um computador com uma pontuação básica mais baixa ao executar tarefas mais avançadas e intensivas em recursos.
Cada componente de hardware recebe um subtotal individual. A pontuação básica do computador é determinada pelo menor subtotal. Por exemplo, se o menor subtotal de um componente individual de hardware for 2,6, a pontuação básica será 2,6. A pontuação básica não é uma média dos subtotais combinados.
Você pode usar a pontuação básica para comprar programas de forma confidencial e outros softwares que correspondem à pontuação básica do computador. Por exemplo, se o computador tiver uma pontuação básica de 3,3, você poderá comprar seguramente qualquer software projetado para essa versão do Windows que exija um computador com pontuação básica de 3 ou menos.
O Índice de Experiência do Windows mede a capacidade de configuração de hardware e software do computador e expressa essa medida como um número denominado pontuação básica. Uma pontuaçã o básica mais alta significa geralmente que o computador terá um desempenho melhor e mais rápido do que um computador com uma pontuação básica mais baixa ao executar tarefas mais avançadas e intensivas em recursos.
Cada componente de hardware recebe um subtotal individual. A pontuação básica do computador é determinada pelo menor subtotal. Por exemplo, se o menor subtotal de um componente individual de hardware for 2,6, a pontuação básica será 2,6. A pontuação básica não é uma média dos subtotais combinados.
Você pode usar a pontuação básica para comprar programas de forma confidencial e outros softwares que correspondem à pontuação básica do computador. Por exemplo, se o computador tiver uma pontuação básica de 3,3, você poderá comprar seguramente qualquer software projetado para essa versão do Windows que exija um computador com pontuação básica de 3 ou menos.
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